Analisis del master

Foro para los becarios que están actualmente realizando el curso en el CECO

Moderadores: paurey, Mislata, blete, CurroCorner, CarlosAlicante

Re: Analisis del master

Notapor JKN » Jue 09 Oct 2014 18:08

Fructuoso escribió:[...]
El segundo trimestre es el más dificil en cuanto a asignaturas, sobretodo este año. Podréis ver, cuando hagais examenes de otros años, las diferencias.... Marketing Internacional fue una locura, me imagino que para las siguientes promociones, cambiaran el formato. Fiscalidad, otra igual... y contratación también fue conplicadillo.... todo esto, no por la dificultad de la materia, sino por lo rebuscado o chorra que pueden llegar a ser las preguntas (vease una pregunta de logistica sobre que tipo de plastico se usa para recubrir palets.....)

En el tercer trimestre hay mucho trabajo en grupo, por lo que por mucho que estudies, tu capacidad personal para influir en tu posicion en el ranking es mínima. Cuidado con la asignatura de analisis de paises, no hay que pensar que si la materia es facil, el examen tambien va a serlo. En este trimestre ireis bastante locos con el proyecto, en mi opinion, la peor parte del master.... lo cogí con muchas ganas al principio, pero al ver que el tutor....(no tengo nada bueno que decir sobre el, asique no digo nada). Otros puede ser que tuvieron suerte, y tuvieron la oportunidad de poner en practica todo lo aprendido
[...]


Antes de nada, agradeceros por vuestro esfuerzo al comentarnos a la comunidad vuestra opinión respecto al máster.

Ahora bien, os quería preguntar ya que, según cuentas, en los nuevos exámenes están poniendo preguntas que parece que no te esperarías en ellos, ¿podríais subir al foro los exámenes de este año, como han hecho en otros años? Gracias de nuevo.
Avatar de Usuario
JKN
SCE
 
Mensajes: 50
Registrado: Vie 07 Sep 2012 23:50

Re: Analisis del master

Sponsor

Sponsor
 

Re: Analisis del master

Notapor Targaryen » Jue 09 Oct 2014 21:29

Hola a todos y enhorabuena a los nuevos becarios!

Finalizado el Máster y conocido el ranking definitivo (y a falta “solo” de conocer los destinos) creo que es hora de hacer mi pequeña aportación al foro sobre lo que ha sido el Máster (análisis + opinión). Trataré de que sea lo más completo y útil posible.

Lo primero, comentar a la nueva generación, que en el CECO harán todo lo posible porque haya dispersión. Es por ello, que asignaturas que un año han sido asequibles y en las que la mayoría ha sacado buena nota, al año siguiente cambien su sistema de evaluación o la dificultad del examen para lograr dicha dispersión, es por ello que a pesar de todo lo que voy a comentar a continuación, NO OS CONFIÉIS, mi análisis es válido para mi promoción, pero no os puedo garantizar que las asignaturas sean igual de fáciles/difíciles. Por ejemplo, asignaturas que hasta nuestro año parecían “asequibles” como Economía, Marketing Internacional, Entorno Jurídico o Análisis de Países, fueron para nuestra sorpresa bastante jodidas este último año; mientras que otras como Financiación a Medio y Largo Plazo que parecía el “gran coco” del máster, no lo fue tanto. Estas cinco, junto a Fiscalidad Internacional, fueron las 6 asignaturas con una nota media más baja (menos de un 7).

También influirá qué profesor os toque (normalmente cada asignatura lo imparten entre 1 y 4 profesores distintos) para que una asignatura os guste más o menos, se os haga más fácil o difícil; aunque en general, todos son bastante buenos.

Algunas asignaturas, se imparten a lo largo del año (sesiones puntuales) pero el examen es en junio. Estas son: Estrategia Avanzada, Sector Exterior, Análisis de Países y también Taller de Escritura.

El idioma (chino, árabe, ruso, japonés) empieza a impartirse en noviembre y el examen es en mayo. Hay un examen parcial hacia la mitad del máster.

Estaréis divididos en 6 clases, 4 en turno de mañana y 2 en turno de tarde. Cada clase se dividirá a su vez en dos “subclases” cuando toque dar idioma (dos veces por semana). Por ejemplo la clase A se dividirá en dos grupos de 20-25 personas, uno de chino y otro de japonés.

Tendréis que llevar cada día vuestra acreditación (para poder entrar en el centro) y el letrerito con vuestro nombre. Estaréis obligados a sentaros siempre en el mismo sitio, por orden alfabético (en la Fase I, el que se apellide Abad estaría en primera fila, en la Fase II es al revés y se empieza por atrás, y en la Fase III se empieza por la mitad y se alternan, ya lo veréis).

El sistema de evaluación de todas las asignaturas contempla un + / - 10%, para que el profesor pueda subir o bajar la nota final de la asignatura a su discreción. No se puede reclamar, es completamente discrecional. Normalmente es para premiar la participación (dependerá del profesor), para tener en cuenta algún trabajillo individual voluntario o simplemente para ayudar al alumno a aprobar. Que yo sepa a nadie le han bajado, solo sube.

El idioma (6 créditos), el TFM (15 créditos) y las tres optativas (1 crédito cada una) no ponderan, es decir, da igual que tengas un 5 que un 9, porque a efectos del ranking es como si tuvieras un 10.

Los exámenes son casi todos de tipo test, algunos tienen parte a desarrollar.

El horario de mañana es de 9:30 a 14:45 (9:30 a 11:00, descanso de 11:00 a 11:15, clase de 11:15 a 12:45, descanso largo de 12:45 a 13:15 y clase de 13:15 a 14:45). Estos horarios no son inamovibles, muchas charlas (de estrategia avanzada por ejemplo) son por las tardes y algunas sesiones como por ejemplo las de la asignatura Módulo ICEX a veces duran 1 o 2 horas. A menudo tendréis huecos por lo que algunos días entraréis algo más tarde, saldréis antes o incluso tendréis más de 2 horas de hueco en medio. El turno de tarde es de 16:30 a 21:45 con los mismos descansos de 15 y 30 minutos respectivamente.

Podréis faltar a 40 horas de clase (40 horas, no 40 clases, pues recordad que normalmente las clases son de una hora y media). Mi recomendación es que faltéis lo menos posible para no perderos. Solo serán faltas justificadas si os hospitalizan, al CECO les da igual cualquier otro motivo.


FASE 1:
Esta fase comienza con la presentación en la que conoceréis a vuestro grupo de trabajo, los módulos online de Fuentes de Información y de Contabilidad (también hay una especie de módulo 0 para aprender a usar el Campus Virtual, pero esto no es una asignatura). Los módulos online son durante las 3 primeras semanas y se alterna un día de clase con un día presencial. De Octubre a Navidad. Los exámenes fueron a la vuelta de vacaciones (primera semana lectiva de enero).

• Fuentes de Información (2 créditos): Es una de las dos asignaturas que empiezan con un módulo online. Solo hay un par de clases presenciales. Hay varias actividades individuales a entregar a través del campus virtual. De cara el examen lo mejor es practicar con exámenes de años anteriores. No os confiéis, pues suspendieron unos cuantos. El examen no se realiza junto al resto (en enero) sino antes (final de noviembre). No tiene trabajo de grupo

• Contabilidad (4 créditos): las tres primeras semanas se realiza de manera online (envío de actividades individuales, al igual que Fuentes de Información). En cuanto empiezan las clases presenciales hay un examen parcial que cuenta 1/3 del total. Si venís de carreras como ADE es una asignatura asequible en la que podéis destacar (además son 4 créditos por lo que os vendrá genial para el ranking), incluye temario de Contabilidad, Finanzas, Costes, Análisis de Balances y Matemática Financiera. No tiene trabajo de grupo.

• Investigación de Mercados (3 créditos): Tiene trabajo en grupo que cuenta el 50% del total, es uno de los trabajos más grandes del Máster por lo que os lo tendréis que currar. Consiste en realizar un estudio de mercado acerca de un producto que os vendrá dado, para el cual habrá que realizar encuestas, entrevistas, etc. El contenido de la asignatura me pareció bastante rollo, al igual que en la mayoría de asignaturas para estudiar lo mejor es practicar con exámenes de otros años. El tipo de examen cambió hace dos años a peor pues es multirrespuesta.

• Economía (2 créditos): Tiene un examen parcial en noviembre sobre Microeconomía. El final si no recuerdo mal únicamente incluía la segunda parte (macro). Nuestro profesor, Carlos Poza, es uno de los mejores que he tenido nunca. Sin embargo, el examen fue mucho más difícil de lo esperado, y hubo muchísimos suspensos. El profesorado decidió subir un 10% a todos los alumnos para tratar de paliar la situación pero finalmente la dirección no se lo permitió.

• Marketing (2 créditos): No fue excesivamente difícil, aunque lo malo fue que tiene 3 trabajos en grupo (cada grupo tendrá que realizar 3 trabajos/presentaciones pero solo presentará uno) que en total cuentan un 40%. Cuanta más creativa sea la presentación, más le gustará al profesor, la creatividad irá en aumento y al final veréis hasta teatrillos. El examen fue tipo test y también tenía dos preguntas abiertas sobre unas lecturas que eran obligatorias (así que leéroslas!!).

• Fundamentos de Estrategia (3 créditos): Trabajo importante a realizar en grupo que cuenta un 33% de la nota, o sea 1 crédito. Diciembre será terrible por culpa de este trabajo y del de Investigación de Mercados. Hay un par de tutorías grupales con el profesor en las que os dirá la mierda de trabajo que estáis haciendo, pero no os preocupéis porque al final las notas de los trabajos acaban siendo muy buenas. El examen era el que más miedo me daba porque es multirrespuesta y su sistema de evaluación es horrible, pero, veréis que al final no es para tanto y no suspende mucha gente.

• Protocolo (0,5 créditos = 25% de la asignatura Taller de Escritura), también llamada Comportamiento Social en los Negocios, en realidad no es una asignatura en sí, sino un “módulo” de 3 sesiones impartidas por otra de las profesoras que dejan huella, y que forma parte de Taller de Escritura (asignatura de la Fase III). Son clases bastante interesantes y divertidas, al menos a mi parecer. Hay que hacer un trabajo en grupo, bastante llevadero. El examen es sencillo sólo si estudias haciendo exámenes de años anteriores, pues suelen repetir las mismas preguntas (al menos hasta ahora).

Así pues, después de Navidad os examinaréis de Economía, Marketing, Investigación, Contabilidad, Estrategia y Protocolo.


FASE 2:
La Fase II, empieza en enero, justo después de los exámenes de la Fase I y termina la última semana de marzo. Los exámenes el último año fueron la primera semana de abril, antes de Semana Santa. En febrero tendréis el examen parcial de idioma, y un sábado de marzo el de segundo idioma. Además en esta Fase empezaréis con el Proyecto de Grupo, alrededor de febrero.
Es una fase dura por las asignaturas que son bastante “pesadas”. Afortunadamente no hay trabajos de grupo tan grandes como en la Fase I, pero sí el proyecto. En esta fase tendréis que entregar y presentar el trabajo de Estrategia Avanzada (asignatura de la que os examinaréis en la fase III).

• Fiscalidad Internacional (2 créditos). No tiene trabajo en grupo. O amas la fiscalidad o la odias, yo soy del segundo grupo. La teoría me parece un soberano coñazo y la práctica no me gusta. Importante llevarla al día (yendo a clase y atendiendo). En clase haréis únicamente dos supuestos prácticos, por lo que os recomiendo practicar con exámenes hasta que los ejercicios os salgan a la perfección. Aprovechad el principio o final de cada clase para preguntar a la profesora vuestras dudas si no os queréis perder. El examen fue en línea del de años anteriores. El examen es multirrespuesta pero creo que no restaba.

• Financiación a Medio y Largo Plazo (2 créditos). Tiene un pequeño trabajo obligatorio en grupo para subir nota (para ese 10% del que he hablado, así que tampoco os estreséis mucho por ello porque a pesar del trabajo no se lo suben a casi nadie). Empezamos esta asignatura acojonados porque todos los ex-becarios hablaban de ella como la peor asignatura. Sin embargo, no fue para tanto. No quiero decir que fuera fácil ni mucho menos, pero atendiendo, entendiendo y llevándola al día se aprueba. Tiene un examen parcial (1/3) y un examen final (2/3). Mi profesora fue Marta Valero, una de las mejores que recuerdo. Si la asignatura me acabó gustando, fue sin duda gracias a la profesora

• Finanzas a Corto Plazo (2 créditos). No tiene trabajo de grupo. Tiene un examen parcial que cuenta 1/3 y un examen final que vale 2/3. Sin embargo, el examen final se hace antes que el resto, concretamente en febrero. Abarca dos grandes áreas: medios de pago (que es más de hincar codos) y Divisas/Tipo de cambio, etc… (que es más de ENTENDERLO BIEN Y NO LIARTE). Lo pongo en mayúsculas por algo! :D

• Transporte y Logística Internacional (3 créditos). Esta asignatura incluye dos módulos: Pasaporte al Exterior (que son 3 horas que se imparten en la Fase I, no tiene trabajo ni examen, por lo que es muy tentador hacer uso de las 40 horas que tenéis para poder faltar a clase) y Taller de Exportación (Fase III, lo detallaré después). Hay varios trabajillos individuales (comentario acerca de una noticia y participación en un blog que se creará para cada clase) y grupales (creo que fueron 3 entregas de “ejercicios/preguntas” a resolver), no son por lo tanto trabajos estresantes que os quiten mucho tiempo. Hay mucho detalle que hay que aprenderse para el examen, aunque no se puede decir que fuera excesivamente difícil.

• Marketing Internacional (3 créditos). Tiene varios trabajos de grupo: presentar una noticia, un trabajo con debate (2 grupos presentan el mismo trabajo y debaten) y trabajo-presentación sobre una empresa que se os asignará. El último año, el trabajo-noticia y el trabajo-debate fueron por primera vez evaluados por los compañeros (es decir, se votaba con papelitos), estas dos notas servían para ajustar a la alza o a la baja la nota del trabajo-empresa que cuenta 1/3 de la nota. Mi consejo: no os ralléis si perdéis el debate o si no os votan vuestra noticia, el impacto en la nota es mínimo, mejor no darle importancia a quién han votado tus compañeros que perder amistades  . El examen fue por primera vez multirrespuesta y si no acertabas cada pregunta en su totalidad penalizaba, consecuencia directa: hubo más suspensos que nunca (y dispersión!), así que posiblemente para el año que viene vuelvan a cambiarlo (o no).

• Entorno Jurídico – Contratación (2 créditos): Es una asignatura muy parecida a Derecho Mercantil, sobre tipos de contratos, etc. En principio no parece excesivamente difícil, sin embargo el pasado año el examen fue jodido. Su nota media fue de seis con poco (peor nota media de todo el master) y es que el examen no era solo teórico sino que también por primera vez incluía preguntas sobre 3 lecturas (soporíferas, infumables, mortales…) y también supuestos. No tiene trabajo en grupo.

Por lo tanto, una o dos semanas antes de Semana Santa (me imagino que esto puede cambiar cada año, según cómo caiga la Semana Santa) os examinaréis de Fiscalidad, Marketing Internacional, Logística, Financiación a Medio-Largo y Entorno Jurídico.


FASE 3:
En esta fase tendréis casi todas las asignaturas que a priori parecen chorras (pongo “a priori” porque no os podéis confiar, lo digo en concreto por Análisis de Países en el caso del último año que fue la bestia negra de esta fase). Estaréis agobiados con el proyecto grupal (hay que entregarlo a principios de junio, se presenta ante el tribunal a finales, ya después de los exámenes), por las optativas (son seis días pero acabaréis reventados anímicamente) por el examen de TIC y por la multitud de trabajillos de mierda que os estresarán y pondrán a prueba la cohesión de vuestro grupo  (más de uno saltará por los aires!!). El consejo aquí es que os dividáis estas mini-trabajos. En esta fase tendréis la sensación de no saber a veces ni en qué clase estáis (pues en su mayoría cada sesión la imparte un profesor diferente y a veces parece incluso que el contenido se solapa).

• Taller de Exportación (se llama en realidad taller de gestión de operaciones en el exterior o algo así) y es en realidad un “módulo” que representa el 25% de Transporte y Logística (asignatura de la Fase II), o sea 0,75 créditos. No hay examen pero sí trabajos pequeños y uno “mediano” (Aceitunasa). Está dividido en dos partes: logística y finanzas, con un profesor para cada parte. No hubo mucha dispersión en las notas de estos trabajos.

• Taller de Escritura (2 créditos de los que 0,5 fue Protocolo de la Fase I): clases presenciales en la primera fase, con mini trabajillos grupales e individuales a entregar antes de Navidad. Después módulo online con 4 o 5 redacciones (de ciento y poco palabras) a entregar por correo electrónico a lo largo de la Fase II y Fase III. Las clases presenciales no son muchas y bastante lights. El módulo online es asequible, las redacciones son cortas pero hay que esmerarse pues las profesoras son muy tiquismiquis. El grueso de la nota del examen viene de hacer dos redacciones (una carta o email y un informe de feria es lo habitual), aunque también hay una parte sobre corrección de una serie de frases (que tienen errores gramaticales, léxicos, ortográficos, gentilicios, etc). No os preocupéis demasiado.

• Estrategia Avanzada (4 créditos): una de las asignaturas con más créditos y nadie sabe muy bien por qué. Son 8 o 9 sesiones sobre empresas (normalmente hay una sesión por la tarde en la que la empresa da una charla en el salón de actos) desde noviembre hasta el final del máster, y una posterior con un profesor para analizar el caso que es de lectura obligatoria (aunque poca gente lo lee). Los últimos casos-empresa del curso no contaron con ponencia de la empresa (mejor!). Cada año hay además un trabajo en grupo que cuenta el 50% de la nota (sí, habéis leído bien, un trabajo de 2 créditos!!), el pasado año fue Bodegas Torres aunque cada año suelen cambiar. Este trabajo consiste en responder a una pregunta en grupo (por lo que la nota relativa a esos 2 créditos provendrá de apenas 2 o 3 páginas de trabajo + una mini-presentación). Por lo tanto, esmeraros en este trabajo, aunque también os digo que las notas fueron bastante parecidas. El formato del examen es muy similar al de Estrategia de la primera fase (test multirrespuesta 60% y también un par de preguntas abiertas 40% )

• Análisis de Países (2 créditos): Era mi asignatura preferida de la Fase III y fue mi peor nota de todo el Máster, dada la excesiva dificultad del examen (nunca antes había sido así). Son creo que 7 sesiones, en cada uno viene un ponente y os habla hora y media sobre un país (Marruecos, Rusia, Japón, China, India, USA, Brasil). La primera sesión, Japón, fue doble, era muy económica e incluía un informe del FMI (fue sin duda lo más coñazo de la asignatura). Las sesiones comienzan en diciembre.

• Sector Exterior (2 créditos): Incluye dos tipos de sesiones: 5 sesiones sobre sectores españoles (bastante entretenido en mi opinión: zapatos, construcción, TIC, bienes de equipo, alimentación) que están repartidas entre la Fase II y III. Al igual que en Países, vienen ponentes a hablar sobre su sector. El resto de sesiones (concentradas en la Fase III) son teóricas (regulación europea, inversiones, etc). También hubo un mini-ejercicio individual a entregar para lograr el 10% (que no se lo subieron a casi nadie, a no ser que lo tuvieras perfecto, así que no os preocupéis demasiado). El examen no me pareció difícil.

• Módulo ICEX (1 crédito), en realidad se llama “instrumentos de apoyo a la internacionalización” o algo así. Es una asignatura un poco rara: demasiadas horas lectivas para un contenido que está enfocada únicamente al trabajo que desempeñaremos en la Oficina Comercial (además que es sólo 1 crédito!!). Si os digo que aún me faltan tres meses para irme a la oficina y que ya se me ha olvidado todo, os haréis una idea de la utilidad de esta “asignatura”. Os volveréis locos con toda la documentación y más de una vez os cabrearéis al ver que de repente os han puesto clases de 13:30 a 15:30, pero ánimo que ya queda poco!  El último año, por primera vez hubo trabajo en grupo, un trabajo bastante raro, pues a medida que ibas haciéndolo el profesor te lo iba corrigiendo (te corregía cualquier gilipollez), por lo que habrá un billón de entregas del mismo trabajo. El trabajo valía el 65% y el examen el 35%. El examen eran creo que 80 preguntas tipo test (se suelen repetir muchas cada año). No os estreséis. Consejo: que por ejemplo dos personas del grupo se dediquen a este trabajo y el resto por ejemplo a los de Taller de Exportación. Ganaréis en salud.

• Habilidades Directivas (3 créditos): Una de las asignaturas que más os estresará en la Fase III es Habilidades Directivas (Business Skills, ya que se imparte en inglés, por parte de un equipo de profesores nativos), debido a la gran cantidad de presentaciones y entregas que tendréis que hacer. Aquí nuevamente lo mejor es repartirse el trabajo, aunque el problema es que vuestro “grupo de trabajo” no coincidirá con vuestro grupo habitual, pues se hacen en parejas o tríos que os asignarán. Algunas sesiones son “teóricas” (aunque la teoría que entra en el examen es muy muy escasa: entraba en una sola hoja, por lo que el examen fue muy muy fácil). El examen solamente cuenta un 15%, el resto es la nota de clase y de las entregas. Moraleja: participad en clase. En la mayor parte de las sesiones, la clase se divide en 3 grupos (de 15 alumnos aproximadamente), sesiones en las que se realizan las presentaciones. Aquí lo que se valora es presentar bien e incluir los recursos (algunos algo absurdos) que os enseñarán. Después de las sesiones de Presentations, habrá algunas sobre Negotiations y de Meetings. Son alrededor de 20 clases de Habilidades Directivas, por lo que acabaréis saturaditos. Hablar mejor inglés no conlleva necesariamente una mejor nota.

• OPTATIVAS (1 crédito cada una x 3 = 3 créditos): No ponderan. En la Fase II se hace la selección y asignación, para lo cual se tienen en cuenta el ranking de la Fase I. tendréis que ordenar todas las optativas (creo que hay 15 o 20) en función de vuestra preferencia y después se os asignan (lo normal es conseguir una o dos de las que más querías y una o dos de las que no, en función de cómo quedaste en la Fase I). Las optativas se imparten en 4 turnos a lo largo del día, por lo que lo que se os asignarán teniéndose en cuenta el horario de cada asignatura. En mi caso, tenía clase de 9:30 a 11:00, de 16:30 a 18:00 y de 19:30 a 21:00. Vamos, una putada (12 horas seguidas en el CECO). Acabaréis agotados. Son seis días (miércoles, jueves, viernes, lunes, martes, miércoles) a finales de mayo. Los exámenes se realizan todos en un mismo día, una semana después aproximadamente, es uno de los peores días que recuerdo. Algunas tienen trabajo en grupo, otras tienen trabajo individual, otras en cambio no tienen ningún trabajo. Si queréis saber más, leed en el hilo que creo que hay sobre las optativas. No os confiéis, es cierto que da igual sacar un 5 que un 10, pero ese 5 hay que sacarlo (y hubo más suspensos de lo esperado), yo estudié y saque entre un 6 y un 7 en las tres (Comunicación Institucional, Gestión y Transferencia de Tecnología y Marcas made in Spain)

• IDIOMA (chino, árabe, ruso, japonés) (6 créditos): No pondera. Creo que no suspendió nadie. Hay un parcial en febrero y un final (escrito y oral) en mayo. No hay trabajos, al menos en árabe que fue mi idioma (bastante asequible por cierto). No voy a entrar a valorar en más profundidad porque cada idioma es obviamente diferente :P

• PROYECTO GRUPAL (7 créditos): El proyecto se os asigna alrededor de enero o febrero. Se os asigna la empresa y el tutor. Vosotros elegiréis el país al que internacionalizar la empresa. Hay tutorías con el tutor cada 2 o 3 semanas aproximadamente (1 tutoría por cada una de las 5 etapas en las que se divide el proyecto + una introductoria. En nuestro caso, el tutor nos “regaló” una sesión extra para preparar mejor la presentación). Se entrega a principios de junio y se presenta a finales. La nota final incluye 3 apartados: resumen ejecutivo (una especie de resumen del proyecto, que se realiza de manera individual, cuenta un 20% y sirve para que el tutor pueda “crear” un poco de dispersión, se entrega también a principios de junio), aportación individual (30%, totalmente arbitraria, intenta caerle bien a tu tutor) y el proyecto + presentación (50%). A ver, es verdad que son muchos créditos, pero como veis, la nota grupal son 3,5 créditos. El proyecto os quitará bastante tiempo y hay que esmerarse. La mayor parte de las empresas están en Madrid o alrededores, por lo que podréis visitarlas. Otras están en otros puntos de España (Sevilla, Valladolid, Valencia, Lanzarote….) por lo que quedará a vuestra elección visitarlas o no. Lo normal es que 3 grupos aproximadamente trabajen en la misma empresa. El tutor es bastante decisivo, pues algunos son más exigentes que otros, etc. En mi opinión el que sea exigente puede ser bueno porque os hará llevar el proyecto al día (no fue mi caso). Además de estas tutorías grupales, también hay dos tipos de “sesiones” para toda la clase: las Tutorías e-Business (que son 2 o 3 sesiones) y las de Análisis Económico y Financiero (que son por lo menos 5) cuyo objetivo es ayudaros en lo relativo a esos apartados del proyecto (en mi opinión no sirven para mucho, podéis aprovechar para hacer otros trabajos en grupo o para dormir). Las presentaciones son ante un tribunal compuesto de profesores del Máster. Creo que todos los grupos aprobaron, la mayoría con notas de entre 6 y 9.

A final de la fase III habrá por lo tanto seis exámenes: Análisis de Países, Sector Exterior, Estrategia Avanzada, Habilidades Directivas, Taller de Escritura y Módulo Icex. Los más fáciles son sin duda los 3 últimos.


TFM (15 créditos): No pondera. En mi opinión, una gran estupidez tener que hacerlo, pues es un calco del Proyecto Grupal: misma empresa pero cambiando el país de exportación. Tened cuidado de no copiar demasiado, ha habido suspensos por este motivo. Hay que enviárselo al tutor por email en julio. El tutor tiene la obligación de revisarlo y dar el Apto o de proponer correcciones (aunque seguro que muchos no lo hacen, que es lo más cómodo y es verano…). En caso de que haya correcciones habrá que enviar una nueva versión en agosto para conseguir el Apto. Si el TFM es Apto se entregará impreso a principios de septiembre. Las presentaciones ante el tribunal fueron entre el 17-19 de septiembre ante profesores del Máster, de la UIMP y miembros del ICEX. El TFM solo lo pueden presentar los que lo tengan apto y los que hayan aprobado todas las asignaturas tras la convocatoria de septiembre. No poder presentar o suspender el TFM implica hundirse en el ranking pues son 15 créditos.


Todo lo explicado hasta ahora representa el 80% del ranking global. A esa nota del Máster se sumará la nota de inglés de proceso de selección (10%), la del examen opcional de segundo idioma (5%) y la del examen de TIC (otro 5%).

• SEGUNDO IDIOMA: examen a finales de marzo. (Aquí mirad los respectivos hilos para más información)

• TIC: examen a finales de mayo. No sé si merece la pena preparárselo. En mi caso, aproveché algunos huecos entre las optativas para mirar algo (os enviarán una lista de un par de páginas con el temario) y aprobé, pero dudo que fuera gracias a esa “preparación previa”. Además la fecha del examen de TIC coincide con las optativas y multitud de entregas de trabajos, estaréis bastante agobiados.


Conclusión: Es un Máster duro, que os ocupará casi todo vuestro tiempo, habrá momentos de mucho agobio, también sacaréis tiempo para divertiros, haréis muy buenos amigos (lo más importante). El grupo de trabajo que os toque será bastante clave, no sólo en las notas de los trabajos sino en vuestro estado de ánimo. Afortunadamente mi grupo fue bastante bueno, como en todos hubo roces inevitables pero nos entendíamos bien.
Un consejo: por supuesto no descuidéis los trabajos, dividíroslos pero no olvidéis que lo que de verdad os diferenciará en el ranking serán vuestros resultados en los exámenes, no los trabajos…. Además sed “listos” y no olvidéis nunca cuántos créditos tiene cada trabajo y cada asignatura, si os veis muy estresados, tratad de esmeraros más en los trabajos que más créditos tengan (obviamente) y no perdáis el tiempo en nimiedades que apenas tendrán impacto en vuestra posición final.
Espero que mi análisis del Máster os sea de utilidad! Ánimo a todos!
Última edición por Targaryen el Mié 15 Oct 2014 18:43, editado 1 vez en total
Targaryen
SCE
 
Mensajes: 54
Registrado: Mar 16 Jul 2013 10:44

Re: Analisis del master

Notapor JKN » Vie 10 Oct 2014 01:40

Wow Targaryen, vaya pedazo de análisis! Seguro que no sólo le irá bien a los próximos alumnos del máster, sino que también deberían leérselo los responsables del CECO para corregir los errores que llevan produciéndose desde hace años según he leído en este foro, y que parece que les da alergia enderezar.

Gracias por tu esfuerzo y altruismo por darnos ese completísimo análisis, seguro que no te ha llevado precisamente 5 minutos escribirlo... :P
Avatar de Usuario
JKN
SCE
 
Mensajes: 50
Registrado: Vie 07 Sep 2012 23:50

Re: Analisis del master

Notapor almu86 » Vie 10 Oct 2014 10:33

El compi Targaryen ha explicado perfectamente el funcionamiento del máster y su organización por fases. A mí me gustaría puntualizar alguna cosilla. Aquí se dice por activa y por pasiva que en el máster se busca dispersar las notas y eso es, bajo mi punto de vista, solo moderadamente cierto.
Os explico:

- El crear grupos de trabajo donde las notas suelen ir del 7 al 9 suele hacer que las notas se dispersen menos de lo que lo harían si la nota fuera solo la que obtuvieses en un examen (notas tranquilamente del 4 al 10 en algunas asignaturas en exámenes). Además, estos grupos de trabajo no se hacen mirando expedientes académicos sino perfiles de carreras, por lo que resulta que hay grupos en los que 3 personas son top 50 del máster y otros en los que hay 3 por debajo del 160. No es lo mismo que te toque trabajar en un grupo que en otro, pero son lentejas icex. A la gente que saca notazas en los exámenes, los grupos le van a bajar algo la nota, a no ser que tengas un grupazo. Y a la gente que saca malas notas, los grupos le suben la media. Esto es así. Como habéis podido leer, las asignaturas que más gente suspendió son las que NO tenían trabajos (Contratación, Economía, Análisis de Países). La excepción es Markéting Internacional ya que con ese modelo de examen, a algunos, que sacaron notas bajísimas (2 y 3) no les dió ni con el 33% de nota de trabajos para aprobar.

- Por otro lado, sospechosamente, algunas de las asignaturas más difíciles como Fiscalidad, Economía, o Finanzas a l/p solo tienen 2 créditos por lo tanto las diferencias no cuentan tanto como en asignaturas de 3 o 4 créditos. El reparto de créditos por asignatura es otro de los grandes misterios del CECO. 4 créditos Estrategia Avanzada que son 9 clases, 4 charlas y un trabajito corto y...2 créditos Finanzas a largo plazo que tiene unos apuntes de más de 100 páginas...pues vale.

- En tercer lugar, nos venden la burra de que, en las asignaturas, la media tiene que estar en torno a un 7,5 en la famosa campana de Gauss y que si no les regañan...Pero luego hay asignaturas en las que, sistemáticamente, la media es de más de un 8 como Taller de Escritura (siempre, encima, suman algo del 10%) o Habilidades Directivas (3 creditazos) y aquí no pasa nada. Yo creo que todo esto NO es casual.

- Para rematar, hay 3.2 puntos sobre 10 del máster que no van ponderados (TFM, optativas e idioma raro), lo que una vez más hace que haya menos dispersión porque obtienes los mismos puntos saques un 5,25 que un 9,75. ¿Qué provoca esto? Pues que la media del máster sea más alta y su dispersión se diluya.

Yo creo que lo que buscan es que haya dispersión pero que sea moderada para que los idiomas y la prueba de TICS jueguen un rol importante en el ránking. Esto para los que más se curran el máster es algo injusto porque al final curran mucho más y la diferencia que marcan es pequeña, pero es lo que hay.

Mi consejo es ir a aprobar todo y luego priorizar el estudio por número de créditos que tenga la asignatura.Y sobretodo, es clave clave aprobar segundo idioma y TICS.
almu86
SCE
 
Mensajes: 135
Registrado: Dom 16 Jun 2013 09:33

Re: Analisis del master

Notapor STM » Vie 10 Oct 2014 11:06

Muchas gracias a todos los veteranos, ¡que pedazo de análisis más pormenorizados!

Yo no se si este será el mejor lugar para consultaros mi pequeña duda "operativa". Es sobre la disponibilidad de enchufes en las aulas y si podría suponer un problema a la hora de llevar los portátiles (supongo que les daremos un uso muy intensivo)

La cuestión es que mi portátil tiene una batería de 4 horas y media y temo que ocurra la clásica situación de trapicheo de enchufes "esteseloheguardadoamicompi", etc etc.

En el peor de los casos hacemos un bote para comprar unos ladrones jeje
Avatar de Usuario
STM
Becario
 
Mensajes: 5
Registrado: Vie 03 Oct 2014 21:05

Re: Analisis del master

Notapor Guillerodiaz » Vie 10 Oct 2014 13:16

Madre mia Targaryen, acabo de imprimir tu resumen y pienso colgarlo en la pared en cuanto llegue a casa.

Mi más sincero respeto (Y eso que yo soy más de los leones de la Roca)
Avatar de Usuario
Guillerodiaz
Becario
 
Mensajes: 35
Registrado: Jue 17 Jul 2014 13:50

Re: Analisis del master

Notapor Targaryen » Vie 10 Oct 2014 14:05

STM escribió:Muchas gracias a todos los veteranos, ¡que pedazo de análisis más pormenorizados!

Yo no se si este será el mejor lugar para consultaros mi pequeña duda "operativa". Es sobre la disponibilidad de enchufes en las aulas y si podría suponer un problema a la hora de llevar los portátiles (supongo que les daremos un uso muy intensivo)

La cuestión es que mi portátil tiene una batería de 4 horas y media y temo que ocurra la clásica situación de trapicheo de enchufes "esteseloheguardadoamicompi", etc etc.

En el peor de los casos hacemos un bote para comprar unos ladrones jeje


Hola STM. En la parte delantera de cada mesa hay enchufes (hay uno por persona) así que respira tranquilo.
Lo más habitual es que todo el mundo esté con el portátil encendido, aunque a algunos profesores no les haga mucha gracia porque desconfían. Siempre podéis decirles que los necesitáis para coger apuntes. :mrgreen:
Tan solo en Habilidades Directivas os obligarán a apagarlo.
Targaryen
SCE
 
Mensajes: 54
Registrado: Mar 16 Jul 2013 10:44

Re: Analisis del master

Notapor STM » Vie 10 Oct 2014 16:22

Targaryen escribió:
STM escribió:Muchas gracias a todos los veteranos, ¡que pedazo de análisis más pormenorizados!

Yo no se si este será el mejor lugar para consultaros mi pequeña duda "operativa". Es sobre la disponibilidad de enchufes en las aulas y si podría suponer un problema a la hora de llevar los portátiles (supongo que les daremos un uso muy intensivo)

La cuestión es que mi portátil tiene una batería de 4 horas y media y temo que ocurra la clásica situación de trapicheo de enchufes "esteseloheguardadoamicompi", etc etc.

En el peor de los casos hacemos un bote para comprar unos ladrones jeje


Hola STM. En la parte delantera de cada mesa hay enchufes (hay uno por persona) así que respira tranquilo.
Lo más habitual es que todo el mundo esté con el portátil encendido, aunque a algunos profesores no les haga mucha gracia porque desconfían. Siempre podéis decirles que los necesitáis para coger apuntes. :mrgreen:
Tan solo en Habilidades Directivas os obligarán a apagarlo.



Perfecto, ¡muchas gracias Targaryen!
Avatar de Usuario
STM
Becario
 
Mensajes: 5
Registrado: Vie 03 Oct 2014 21:05

Re: Analisis del master

Notapor luigi_sal » Jue 16 Oct 2014 20:03

Targaryen, nuestra más sincera enhorabuena y agradecimiento. No sé pero no creo que hayas dejado algún punto sin tocar. A ver qué tal nos va, suerte con todo en los destinos!
Avatar de Usuario
luigi_sal
Becario
 
Mensajes: 15
Registrado: Vie 26 Sep 2014 01:13

Re: Analisis del master

Notapor mjdavid007 » Lun 20 Oct 2014 22:22

Gran resumen, suerte a todos los que entrais!
Avatar de Usuario
mjdavid007
Becario
 
Mensajes: 11
Registrado: Mar 07 Sep 2010 01:55

Re: Analisis del master

Notapor eukanobee » Mar 21 Oct 2014 10:29

Vaya, yo tenia pensado hacer una aportación exhaustiva sobre ese tema como la de Targaryen pero se me ha adelantado, asi que solo hare alguna puntualizacion.

Alguien preguntaba que si había mejor ambiente por la mañana o por la tarde. Yo no se que ambiente habría por la tarde, pero por la mañana, por lo menos en mi clase habia muy buen rollo. Se establece una especie de solidaridad entre alumnos y siempre nos hemos ayudado entre nosotros en lo que hemos podido, entre los del subgrupo, los de clase e incluso entre clases.

Para mi hubo tres momentos de estrés máximo en en curso. El primero en diciembre, con la entrega de los trabajos de analisis de mercado, marketing, protocolo y estrategia. Yo entre con un perfil que no tenia absolutamente nada que ver con el mundo de la empresa, por lo que en las primeras semanas no sabia ni por donde me pegaba el aire. No os preocupeis si estáis en la misma situación, se acaba sacando, y puede iros igual que bien que a los compañeros que están familiarizados con el tema. Pero poneros las pilas desde el principio (aunque las clases sean on-line, por ejemplo, curraros los ejercicios de contabilidad, que luego sera mucho mas fácil hacer los ejercicios del examen). En particular, me resultó muy agobiante la clase de estrategia avanzada. Cuando llegue no entendía absolutamente nada, había que hacer un trabajo en el que no comprendí lo que habia que hacer hasta casi tener que entregarlo, y encima, si os toca con Mata se dedicara a deciros, como ya ha mencionado otro compañero, que sois la clase mas inútil con la que se ha encontrado jamas. Tomaroslo con filosofía, intentad sacar lo bueno de sus clases, que también lo hay, y os aconsejo que os leáis el tema 7 de sus apuntes (creo que es el 7, es uno que resume su modelo de principio a fin), porque ahí se explica lo que debería contener el trabajo (si esperais a que os lo aclare el os pasara como a mi).

El segundo momento de estrés fue antes de los exámenes de la segunda fase. Al principio de este trimestre estas tan volado del esfuerzo del primero que cuando ves que tienes tanto tiempo libre te sientes raro y sabes en el fondo de tu corazón que no puede ser tan bonito, y no lo es. Avanzad en los trabajos e ir estudiando si podéis, al final del trimestre se acumula todo, y son asignaturas bastante mas feas y difíciles. En fiscalidad, aunque parezca imposible, intentad atender en clase (el manual no hay quien se lo fume sin apuntes de clase, a mi me habría resultado imposible entenderlo), aunque en el examen se portaron bastante bien con las notas.

El tercer momento de estrés es a final de curso, con el Tfm y diversos trabajillos que no paran de aparecer de la nada, casi no da tiempo a estudiar los exámenes. Dividíos los trabajos, no merece la pena que perdáis el tiempo todos. Cuidado con Análisis de países. La coordinadora es la misma que en Economía. Yo tuve la suerte de tenerla como profesora y es encantadora y explica genial, pero luego pone unos exámenes muy exigentes. Tener claro los conceptos económicos que se explican a través del informe del FMI que veréis en Analisis de países, para mi, es fundamental.

Consejo general: haced los examenes de otros años (si puedo esta tarde organizo los que tenga de este año y os los subo). A veces, yo lo dejaba para ultima hora y luego no me daba tiempo a hacerlos. No digo que solo hagáis exámenes (aunque en algunas asignaturas chorras vale mucho mas hacer exámenes que estudiar porque las preguntas son absurdas a veces y se repiten mucho), también conviene estudiar, pero conviene estar familiarizado con la manera en que se pregunta en cada asignatura y que luego no te pille con el pie cambiado en el examen.

Ah! Y por cierto que yo si que conozco un caso en el que el 10% se utilizó en negativo. En mi opinión el 10% debería desaparecer, porque, mas alla de echar una mano al que esta jodido para aprobar, que a mi me parece bien, le veo poca utilidad porque hay profesores que lo utilizan muy alegremente y sin ningún fundamento en la mayoría de os casos y hay otros que no lo utilizan ni aun cuando deberian.

Eso es todo. Mucho animo a la siguiente hornada de becarios. Hay momentos muy duros en el máster, pero también muy divertidos, puedes hacerte con un grupo de compañeros geniales y, sobre todo si vienes de otras disciplinas, al final da gustito mirar hacia atrás y ver todo lo que has aprendido y lo que has superado.

A ver que ocurre mañana con los destinos, la culminacion de todo este año y pico de incertidumbre desde que empiezas con el proceso de selección...
Avatar de Usuario
eukanobee
Becario
 
Mensajes: 22
Registrado: Lun 24 Jun 2013 13:53

Re: Analisis del master

Notapor Meadow » Mar 21 Oct 2014 19:30

El análisis que ha hecho Targaryen es brutal, está completísimo y no hay mucho más que añadir. Lo único con lo que no estoy de acuerdo es el tema del examen TICS. Para mí es absolutamente imprescindible prepararlo, y este año ha marcado muchísima diferencia en el ranking final. Conozco casos de gente con muy buena nota en segundo idioma y sin TICS que prácticamente no se han movido en el ranking final, y gente con buena nota en segundo idioma y un 5 en TICS que ha subido 100 puestos. Cierto que depende mucho de dónde estés en el ranking para moverte más o menos, pero dado que todo el mundo tiene más de un 5 en inglés (aunque cuente un 10% es como si contara un 5%), al final inglés, segundo idioma y TICS cuentan lo mismo, y cuentan mucho. El temario es un rollo patatero y la fecha del examen (al menos este año) no era la más conveniente, pero merece la pena aprobarlo. Por supuesto, segundo idioma también.
Avatar de Usuario
Meadow
Becario
 
Mensajes: 9
Registrado: Vie 04 Oct 2013 12:44

Re: Analisis del master

Notapor cag » Jue 23 Oct 2014 12:24

Meadow escribió:El análisis que ha hecho Targaryen es brutal, está completísimo y no hay mucho más que añadir. Lo único con lo que no estoy de acuerdo es el tema del examen TICS. Para mí es absolutamente imprescindible prepararlo, y este año ha marcado muchísima diferencia en el ranking final. Conozco casos de gente con muy buena nota en segundo idioma y sin TICS que prácticamente no se han movido en el ranking final, y gente con buena nota en segundo idioma y un 5 en TICS que ha subido 100 puestos. Cierto que depende mucho de dónde estés en el ranking para moverte más o menos, pero dado que todo el mundo tiene más de un 5 en inglés (aunque cuente un 10% es como si contara un 5%), al final inglés, segundo idioma y TICS cuentan lo mismo, y cuentan mucho. El temario es un rollo patatero y la fecha del examen (al menos este año) no era la más conveniente, pero merece la pena aprobarlo. Por supuesto, segundo idioma también.


Y más aún cuando han dado perfiles TIC a gente que no ha aprobado el examen de TIC... así que mejor aprobarlo y que sea lo que tenga que ser. Yo al tener el examen de segundo idioma y TIC aprobados subí muchísimo en el ranking y más cuando la gente está tan cerca unos de otros.
Avatar de Usuario
cag
Becario
 
Mensajes: 26
Registrado: Mar 08 Oct 2013 21:27

Re: Analisis del master

Notapor Becex » Lun 27 Oct 2014 11:14

cag escribió:
Meadow escribió:El análisis que ha hecho Targaryen es brutal, está completísimo y no hay mucho más que añadir. Lo único con lo que no estoy de acuerdo es el tema del examen TICS. Para mí es absolutamente imprescindible prepararlo, y este año ha marcado muchísima diferencia en el ranking final. Conozco casos de gente con muy buena nota en segundo idioma y sin TICS que prácticamente no se han movido en el ranking final, y gente con buena nota en segundo idioma y un 5 en TICS que ha subido 100 puestos. Cierto que depende mucho de dónde estés en el ranking para moverte más o menos, pero dado que todo el mundo tiene más de un 5 en inglés (aunque cuente un 10% es como si contara un 5%), al final inglés, segundo idioma y TICS cuentan lo mismo, y cuentan mucho. El temario es un rollo patatero y la fecha del examen (al menos este año) no era la más conveniente, pero merece la pena aprobarlo. Por supuesto, segundo idioma también.


Y más aún cuando han dado perfiles TIC a gente que no ha aprobado el examen de TIC... así que mejor aprobarlo y que sea lo que tenga que ser. Yo al tener el examen de segundo idioma y TIC aprobados subí muchísimo en el ranking y más cuando la gente está tan cerca unos de otros.


Poco más que añadir a lo comentado por Targaryen y Eukanobe, así que INSISITIR en la importancia de la prueba del 2º idioma y de TIC para subir en el ranking. Es algo que se viene diciendo desde hace varios años y no acabas de creerlo por la manera en que el día a día del máster te absorbe. Pero, efectivamente, no hay que perder NUNCA la perspectiva, lo que creo que nos ha pasado un poco a todos este máster. Las asignaturas a aprobarlas lo mejor posible y con filosofía, pero sin añadir más agobios a los que desde el CECO nos acostumbran. Y a currarse desde el principio 2ª idioma y TIC, porque, además, no tienen ni porque enviarte los perfiles esperados por aprobarlos (experiencias positivas y negativas en ambos sentidos). Hemos visto ejemplos de cómo aprobando esos dos exámenes extras hay gente que ha subido más de 100 puestos (desde una posición baja en el máster, eso sí)
Avatar de Usuario
Becex
Becario
 
Mensajes: 36
Registrado: Mar 31 Jul 2012 20:03

Re: Analisis del master

Notapor notrobenom » Mar 26 May 2015 12:53

Buenos días a todos,

Muchas gracias por el análisis del Máster. Veo que todos coincidís con la carga de trabajo, que es muy elevada. ¿Hay alumnos que compatiblicen el Máster con un trabajo a media jornada? Los que somos de fuera de Madrid tendremos muchas facturas que pagar, me gustaría saber hasta qué punto es posible hacer el Máster sin tener que ir con ahorros para todo un año. ¡Gracias!

P.D. En mi caso, el segundo idioma lo tengo a nivel C2, por lo que no me quitaría tiempo.
Avatar de Usuario
notrobenom
SCE
 
Mensajes: 112
Registrado: Mar 26 May 2015 12:46

Re: Analisis del master

Notapor precario0607 » Mar 26 May 2015 20:00

notrobenom escribió:Buenos días a todos,

Muchas gracias por el análisis del Máster. Veo que todos coincidís con la carga de trabajo, que es muy elevada. ¿Hay alumnos que compatiblicen el Máster con un trabajo a media jornada? Los que somos de fuera de Madrid tendremos muchas facturas que pagar, me gustaría saber hasta qué punto es posible hacer el Máster sin tener que ir con ahorros para todo un año. ¡Gracias!

P.D. En mi caso, el segundo idioma lo tengo a nivel C2, por lo que no me quitaría tiempo.


Por poder se puede, pero hay que ser muy metódico. Saludos,
¿Tienes cobertura médica en tu destino? ¿En tus viajes? Compruébalo aquí.
Pide asesoramiento sin compromiso en roberto.cmscorreduria@gmail.com.
Colaborador externo de seguros. CMS Correduría de Seguros. Registro DGSFP: J2604.
Avatar de Usuario
precario0607
SCE
 
Mensajes: 2659
Registrado: Lun 09 Jul 2007 21:21
Ubicación: Logroño

Re: Analisis del master

Notapor brisza » Mié 27 May 2015 12:39

notrobenom escribió:Buenos días a todos,

Muchas gracias por el análisis del Máster. Veo que todos coincidís con la carga de trabajo, que es muy elevada. ¿Hay alumnos que compatiblicen el Máster con un trabajo a media jornada? Los que somos de fuera de Madrid tendremos muchas facturas que pagar, me gustaría saber hasta qué punto es posible hacer el Máster sin tener que ir con ahorros para todo un año. ¡Gracias!

P.D. En mi caso, el segundo idioma lo tengo a nivel C2, por lo que no me quitaría tiempo.


Hay que ser realista: es muy complicado. Que hay casos que se han sacado el master trabajando, los hay. Gente con superpoderes creo.
Pero no es NADA facil. el master está pensado para tener dedicación exclusiva. Si tu eres capaz de compatibilizarlo, enhorabuena, y desde luego no serás el prmero que lo consigue, todos los años hay alguien, pero es muy complicado.

Sobre la cuestión financiera te digo que si, hacer este master es un pastón, no solo por las tasas del master en si, sino por lo que supone vivir un año en Madrid sin ingresar dinero.

si te sirve de referencia, a mi me costó un total de 11.000 € (que tuve que financiar con ahorros + prestamo) toda la experiencia (máster + coste de vida).
brisza
SCE
 
Mensajes: 81
Registrado: Mié 19 Sep 2012 19:26

Re: Analisis del master

Notapor spsland » Vie 29 May 2015 13:10

Dios mío, he estado leyendo y vamos.. Targaryen gran resumen! Merece la pena y se lo recomiendo leer a todo el mundo! Gracias a todos los que habéis aportado vuestro granito de arena! A estas alturas estamos esperando que nos convoquen para las pruebas, pero leer cosas así hace que me den más y más ganas de conseguir entrar y poder hartarme a trabajar! Es que me encanta!! (sin sarcasmo)

Saludos!!
Avatar de Usuario
spsland
Becario
 
Mensajes: 8
Registrado: Mié 20 May 2015 20:09

Re: Analisis del master

Notapor Meadow » Mié 10 Jun 2015 18:26

Sobre compatibilizar el trabajo con el máster... hay gente que lo hace pero a mí me cuesta entender cómo lo hacen. El nivel de exigencia del máster es alto, con mucho trabajo diario y millones de trabajos de grupo. Es imposible llegar a todo, supongo que lo que se descuida en estos casos son los trabajos de grupo o directamente se relegan al fin de semana.

Hay gente que lo consigue, másters del universo hay en todos lados, y está claro que no todo el mundo puede permitirse estar un año entero sin trabajar. Pero la realidad es que es MUY complicado.
Avatar de Usuario
Meadow
Becario
 
Mensajes: 9
Registrado: Vie 04 Oct 2013 12:44

Re: Analisis del master

Notapor Bego2711 » Dom 05 Jul 2015 22:55

Yo personalmente el tema de trabajar no me lo plantearía a no ser que sea estrictamente necesario. Yo deje el trabajo tras intentar negociar media jornada y ahora me alegro, porque no hubiera podido con todo. Pero es lo que dicen, cracks hay por todas partes...
Avatar de Usuario
Bego2711
Becario
 
Mensajes: 6
Registrado: Dom 06 Jul 2014 12:56

AnteriorSiguiente

Volver a ALUMNOS CECO

¿Quién está conectado?

Usuarios navegando por este Foro: No hay usuarios registrados visitando el Foro y 2 invitados